我有幸参加了2024年7月20日-25日由学校实验安全与条件保障处在京组织的“2024年实验室安全和大型仪器共享专题研修班”的学习和培训活动。经过短暂的学习，让我更深刻的认识到高校实验室安全和大型仪器共享在高校教育和科研工作中的重要性。在提高自己的认知和理论水平的过程中，也看到了学校对实验室安全与大型仪器共享工作的重视。实验室安全与条件保障管理处的领导们带队并积极参与每天的课程学习和培训。这次培训有很多知名的专家和教师来给我们上课，学习的内容丰富多彩，不但有专业的实验室安全理论知识讲课，还有实验室、分析中心、行动学习工作坊等实验实训基地的参观学习，真正做到了理论联系实践的培训学习。
本次研修学习上课的形式很新颖，不再是过去式的满堂灌（台上老师枯燥的宣讲解读，台下学生沉闷无聊的记录），而是师生之间不断互动、积极探讨，学习交流。课堂有“课前诵读”、“学员介绍授课老师”、“课后总结”，还有“团队建设及风采展示”，这些都是激发学员认真听课、主动学习、积极参与课堂教学的重要因素，也是我们乐观学习、愉快生活的催化剂。
这次培训学习的内容很全面，从艾德生老师讲授的“实验室安全基础”、郭红宇老师的“实验室特别危险化学品的风险识别和管控措施”以及李崧老师的“资质认定与实验室规范管理”等的讲座中，使我全面的学习了实验室安全和规范管理，更深入的了解实验室安全分类分级的重要性和评判方法；实验室安全无小事，在科研工作中，应该树立严格的安全意识，践行安全操作行为，做好安全隐患的排查、整改、培训工作。从刘瑞老师的“落实国务院70号文，推动仪器开放共享”、白亮老师的“高校仪器设备资源社会化服务创新模式探索与实践”、李志民老师的“新质生产力与高等教育发展”、张金老师的“实验教学与实验技术管理方向论文的撰写与组织”到吴祝武老师的“担当作为--做实验室安全守护者”等的课程中，让我们了解到了大型仪器共享在高校科研和社会服务中的重要作用，在提高仪器设备利用率、扩大对外社会服务、发挥技术人员工作积极性方面，清华大学是我们学习的榜样。在这次的培训学习中，让我感悟到“学无止境”，我们聆听着专家教授的课程，参观一流的实验室和先进的仪器设备，我们不但收获了很多新的知识和技能，提高了专业理论水平，同时也看到了老师们身上的敬业奉献精神。为人师表，我们应该向他们学习，努力工作学习，不断提升自己。
这次培训中还有一个“团队建设”环节，在团建过程中让我认识到了团队合作的重要性。在小组讨论中，大家各抒己见，坦诚交流，有问题时一起找解决方案。在项目合作中，有不同分工，但大家齐心协力，团结合作。在整个过程中，我学会了与他人合作，学习别人的优点，发挥自己的优势，借鉴他人的经验和思路，共同达到目标。这次培训学习内容丰富多彩，让我们开阔了眼界，收获多多，进步多多。
通过本次对实验室安全基础、危险化学品的风险识别和管控措施、实验室规范管理以及大型仪器共享等的学习，对照我们学校（学院）的工作，我们还有一定的差距和不足。在今后的工作和学习中，我将坚守自己的初心，继续努力学习，不断提升自己的综合能力，为学校（学院）的实验室安全工作做出自己应有的一份贡献。