2024年7月20-25日，由学校实验室安全与条件保障处统一组织，来自学校各个学院的50余位老师，一起在清华大学继续教育学院进行了关于“实验室安全和大型仪器共享”方面的培训学习。
短短五天紧张的学习，我们分别听取了清华大学艾德生处长、北京航天航空大学刘瑞主任、北京师范大学李崧处长、南开大学张金处长、天津大学郭红宇主任、北京科技大学白亮处长、教育部科技发展中心李志民主任、中国矿业大学吴祝武处长八位专家的专题讲座。从高校实验室安全基础、仪器开放共享、实验室规范管理及资质认定、实验室工作研究及论文写作、危化品的风险识别和管控措施、高校仪器设备资源社会化服务创新模式探索与实践、高校实验室相关工作、新质生产力与高等教育发展、清华的文化与历史等方面进行了深入的学习，课堂上各位老师以自己学校的实际情况进行了深入浅出的讲解，通过大量的实际案例让课堂内容显得更加生动和深刻。课堂上老师们也提了很多问题，授课老师也一一进行了回答，实践学习环节我们参观了中科院微生物研究所和清华大学分析中心，通过现场学习，我们对照自己实验室的实际情况，查找了自己在实验室管理及仪器共享管理方面的问题和不足，正如艾老师所说的那样，杜绝实验室事故是个伪命题，我们只能把它控制到最小。实验室安全管理方面真的是细节决定一切，通过参观学习，我们感受到了自己的不足之处，这次培训学习真的是对我们受益匪浅。
除了专业的学习之外，在这次学习交流中我们通过一系列的团建活动，也感受到了团队的力量，由老师到学员的转变，给大家带来了很多交流、思考和探讨的机会，大家的思维和想法每天都在进行碰撞，真的是一段难忘的经历。通过王老师对清华的历史与文化的讲解、校园的参观游览等活动我们对这座百年名校有了更加深刻地认识，能够在这所学习进行短暂的学习，无论是在本职工作还是教育及责任都有很大的触动，感觉自己需要提升的地方还有很多，后续会对授课内容进一步学习和吸收，真的是受益匪浅！
通过这次学习，我深刻认识到了实验室安全方面：安全责任无小事，在实际工作中，我们要时时刻刻树立安全意识，实验室的安全问题与广大师生的生命安全及实验室的正常运行息息相关。在日常学习和工作中，相关人员要树立安全意识，避免安全事故的发生。仪器共享方面：作为开展科研工作和教学实践的支撑，在高校建立一个大型仪器共享平台非常重要，仪器设备如果只能被少数实验室或研究团队所使用，资源利用效率低下。这种情况不仅浪费了宝贵的设备资源，也限制了学生和教师的实验和研究活动。通过建立一个高效的共享平台，让更多的师生使用到这些设备，提升资源的利用效率。共享平台还可以促进实验室之间的合作与交流，推动科研发展。
通过这次研修，给我在工作中带来了很多启发，在后续的实验室工作中在一下工作中进行创新和尝试。
1、室安全教育作为工作重点，对学生进行安全培训，提高对实验室的安全意识。针对安全教育培训的对象为低年级与高年级本科生、研究生，对安全教育培训的内容采用多层次方式由浅入深、循序渐进逐步实施，进行安全思想、安全常识、安全技能、安全操作规程的教育和培训。
2、 进一步规范实验室危化品及废弃物的处置程序，并要求严格执行。
3、 完善实验室安全防护工作，对验室内部的安全标识、应急设备、逃生通道、防护用品等进一步完善，并确保进入实验室的师生能够正确使用。
4、积极参与学院大型仪器平台的相关工作，提高仪器设备的利用效率。